靖江市人民医院儿科 杨晓京

注意力不集中，做作业边做边玩；做事鲁莽冲动，情绪变化大，生活缺乏条理……您的家里是不是也有这样一个“顽童”呢？注意缺陷多动障碍（ADHD）俗称“多动症”，是一种慢性神经发育障碍和精神障碍。表现为与年龄不相符合的注意力缺陷，不分场合的过度活动，情绪行为冲动，可伴有认知障碍，对儿童或成人社会功能产生明显的影响。

调查显示：多动症的患病率为5%~10%，90%以上的ADHD儿童在校学习存在困难，70%的儿童ADHD症状会持续到青春期，30%~50%会持续终身。成人ADHD患者情感、行为、社会功能受损，出现反社会行为、药物成瘾、违法犯罪的危险性也是一般人的5~10倍。多动症的症状基本在学前出现，随着年龄的增长，共患学习障碍和其他心理障碍的概率明显增加，约有65%的患儿存在一种或多种共患病，导致患儿社会功能受损严重，临床疗效不佳，预后不良。

早发现、早诊断、规范治疗非常关键。

在不同年龄阶段的表现：学龄前期儿童表现为不能完成指定任务；过分喧闹和捣乱，不好管理，惹人厌烦；接受幼儿园教育困难。学龄儿童表现为不能完成指定任务；注意力不集中(作业错漏多，拖拉)，不安静、好动，走来走去；过多的语言，好发睥气、行为冲动、自我控制能力差；学习成绩不佳;伙伴关系不良；对抗，不服从、品行问题。青少年期表现为自己感到注意力不集中做事拖拉；主观上有不安宁的感觉，物质滥用(抽烟、饮酒吸食毒品等)；自制力差,做事不考虑后果；经常参与危险性活动；学习成绩大幅下降,厌学。

怀疑孩子有“注意缺陷多动障碍”怎么办？尽快带孩子来医院正规诊治，诊治流程：医生了解症状及病史相关情况——观察孩子的现场表现——实验室检查及相关神经心理学评估——判断是否患病——评估疾病严重程度—制订个性化诊治方案。（杨晓京）